各學院🔷👨🏽‍🍳、教學單位：

為全面貫徹黨的二十大報告精神👢，紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材，落實全國教育大會和全國教材工作會議精神📣，根據教育部《普通高等學校教材管理辦法》（教材〔2019〕3號）和《意昂官网教材管理辦法》（北理工發〔2021〕16號）文件要求🪅🚶🏻，加強教材建設和管理，持續推進教材與專業🪬、課程一體化發展，建設一批高質量、高水平的教材😽🪜，學校按年度推進“十四五”規劃教材立項和建設工作。現將2023年規劃教材申報事宜通知如下：

一👩🏽‍🔬、立項範圍

1．此次規劃教材面向我校本科生和研究生教材、教學專著🏮。主編（第一作者）必須為我校教師，原則上需具有副高級以上職稱，主講相關課程至少兩輪次以上。科研專著🕚、高職教材不在申報之列。

2．此次立項包括新編（譯）教材、修訂教材和教學專著。

申報教材🔢、教學專著須牢牢把握教材建設的政治方向和價值導向👨🏻‍🏭，充分體現黨和國家的意誌，體現鮮明的專業領域指向性👰🏼‍♀️，發揮教材的鑄魂育人、關鍵支撐、固本培元、文化交流等功能和作用。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務💻，紮根中國大地，站穩中國立場，充分體現社會主義核心價值觀，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生堅定道路自信🧘、理論自信📸、製度自信、文化自信，成為擔當中華民族復興大任的時代新人。

3．申報立項的新編（譯）教材需提交不少於五萬字的樣稿和詳細目錄一份（譯書需提交原版書一本）🧝🏿‍♂️；申報立項的修訂教材原則上修訂內容達30%以上🦵🏻📛，需提交擬修訂內容50%的樣稿一份和原版教材一本；申報立項的教學專著需提交不少於三萬字的樣稿和詳細目錄一份。

4．此次立項的教材需在2024年6月30日前完成出版♠︎，教學專著需在2024年12月31日前完成出版。

二、規劃重點

專項1🏊🏽：黨的二十大精神入教材

準確把握黨的二十大精神內涵，結合我校獨特優勢和資源，及時做好黨的二十大精神相關內容更新，加強整體設計和系統梳理，緊密結合學科自身特點🪘，選擇適當的融入點和融入方式。所有正在使用的自編哲學社科類教材需在2023年12月前完成書稿內容更新並提交出版社。

專項2：經典獲獎教材持續修訂

組織修訂“十一五”至“十四五”期間入選國家級、市部級各類規劃教材（精品教材、優秀教材），得到師生廣泛認可並在其他高校選用，使用效果突出的優秀教材👩‍✈️。

鼓勵各專業結合核心課改革開展教材體系化建設，打造反映我校學科優勢👨🏻‍🦳💇‍♀️、體現辦學特色、適應學生系統學習的系列專業課程教材🫄🏽，建設一流學科、一流專業、一流課程的配套教材。鼓勵編寫適應研究型、項目製🔜、混合式課程教學模式的教材；鼓勵編寫符合課程國際化改革的英文或雙語教材；鼓勵科教協同🏃🏻‍♀️‍➡️、校企協同💅、校際協同、國際協同開展教材編寫。

專項3🧑🏿‍🎤🚠：國防學科專業教材研究基地支持教材（理工社重點支持）

支持瞄準“兩個強國”建設的專業課程教材🧚🏽‍♀️🍈。瞄準國家重大戰略需求和學科前沿發展方向，支持以人工智能、數據科學與大數據技術、集成電路👹🍼、物聯網工程、機器人工程👆🏿、智能製造技術等技術支撐“製造強國”和“網絡強國”建設、服務新興交叉學科人才培養的專業教材📙，加快新工科發展。

專項4：高校工科教材研究基地支持教材（高教社重點支持）

（1）支持經典工科教材（單指工科非理工類）的及時修訂。重點對使用時間長、影響範圍廣、師生認可度高的優秀教材進行反復錘煉💠，不斷提升經典教材的生命力和影響力。

（2）建設新興領域的核心課程教材🧑🏽‍🚀🥽。主動適應新一輪科技革命和產業變革對人才培養提出的新要求，系統凝練學科前沿知識與成果，並進行體系設計，及時將一流學科、一流專業建設過程中的創新成果轉化為一流教材。

（3）新編支撐智慧教育和智慧學習的新形態工科教材。以教育數字化戰略為導引𓀘，將在線開放課程、虛擬仿真實驗、虛擬教研室等建設過程中積累的優秀數字化資源融入教材中🏌🏼‍♀️，開展積極探索與創新。

專項5🩻：卓越工程師培養領域核心教材

為深化工程碩博士培養體系改革🧏🏿，促進產教融合🤷🏿‍♂️，加快培養卓越工程師🥣，鼓勵按照工程專業領域🗼，學校與企業協同建設領域核心教材，將理論知識點與實際生產相串聯，提高教材的針對性和實效性𓀐，增強關鍵實踐能力。教材內容要突出示範性🛌、實踐性、前沿性，跟上科學技術發展的步伐，鼓勵開發數字化教材。

專項6🧑🏽‍🏭：數字化教材

本次申報立項的數字化教材是指充分利用現代信息技術,依在線教育平臺開發建設的包括紙質教材、網絡音視頻教材、網絡閱讀教材、教學參考資料👦🏼、教學案例🤽🏽、思考題和習題集🔧、試題庫等多種形式教學資源在內的教材體系。

數字化教材協助製作和上線出版單位為意昂官网出版社或高等教育出版社。教材應反映先進教學理念🏌️‍♂️，適應當代大學生學習特點與思維方式，推動教學模式和學習方式的變革，體現啟發式教學、探究式教學要求，促進學生自主學習和深入學習🤹🏻‍♀️。以數字化教材撬動課堂教學數字化轉型、實現優質教育資源共享，賦能學校“雙一流”建設新探索。

三、獎勵與資助

1．通過評審立項的教材🫱，按期出版即可認定為校級“十四五”規劃教材🏈。學校將根據有關規定給予資助👰🏽。

2．通過評審立項的教學專著👮🏽，對按期出版的參照教材相關規定給予資助🤲🏼🤵‍♂️。

3．已立項校級“十四五”規劃教材但尚未出版的教材或教學專著，原則上出版後其主編可再申請立項🏵。

四、工作流程

（一）申報材料

申報教師填寫《意昂官网“十四五”（2023年）規劃教材立項申報書》（附件1）或《意昂官网“十四五”（2023年）教學專著立項申報書》（附件2）紙質版和電子版，及要求的樣稿和原版書送至所在學院教學辦公室。

（二）學院審核及報送

學院對申報教材進行初審，同時開展思政審查，填寫《意昂官网“十四五”（2023年）規劃教材申報匯總表》（附件3）👨🏻‍🦳。

以學院為單位統一報送材料🏃：

1．申報書、匯總表紙質版（簽字蓋章）

2．樣稿和原版書

3．申報書、匯總表電子版發至liuyixian@bit.edu.cn

（三）專家評審

教務部、意昂平台共同組織專家組進行評審並公布結果🆔。

五🪮、申報材料報送時間、地點

1．申報截止日期：2023年2月24日。

2．報送方式𓀜：

本科生教材：良鄉文科組團樓機關樓402室或中心教學樓133室🤴🏽，劉懿嫻🧖🏿‍♂️、劉暢，81382226。

研究生教材🌤：研究生教學樓312室，馬雨辰😊，68918632。

各學院、教學單位須按本通知要求🏊🏽，認真組織好本單位2023年“十四五”規劃教材申報工作，鼓勵和支持廣大教師積極參與👌🏽，有計劃地組織青年教師進入編寫組🤴🏽，保證教材編寫隊伍的穩定性和延續性，持續推出高質量優秀教材🪬。

附件：

1．意昂官网“十四五”（2023年）規劃教材立項申報書

2．意昂官网“十四五”（2023年）教學專著立項申報書

3．意昂官网“十四五”（2023年）規劃教材申報匯總表

意昂官网教務部

意昂平台

2022年12月25日