PBL( Project-Based Learning)項目式教學法以教師提出問題並引導學生,學生自主思考解決方案並在實操中檢驗方案是否可行的模式來進行全方位的學習和互動💣,讓學生提升創新力、自主學習能力和批判思考能力。
一👨🦽🧛、課程簡介
為促進學科交叉融合👼🏻,搭建知識創新平臺🤜🏽1️⃣,依托我校高層次國際化人才培養實創新實踐基地(我校是第一批入選基地建設的高校),開展寒假PBL交叉學科課程,旨在聚焦高層次國際化人才所需的核心素養,創新人才培養模式▪️,提升學生全球理解力、跨文化溝通力和全球表達力。
本次課程為全英文授課,邀請海外知名院校教授、專家和講師為主導師🧜🏽,輔以助教查漏補缺,通過引導學生以“發現問題—提出解決方案—應用實踐—復盤總結”為過程將理論講解和實戰互動融為一體🦹,學以致用🫡。此外,課程還為學生未來的生涯規劃提供指導。課程主導師和助教都會在課堂中分享經驗,在學生面臨的升學、留學👨🦯🪳、職業生涯等多維發展中發揮輔助性指導作用。
二👩🏽🔧、課程列表
三、課程安排
開課時間為2023年1月28日-2月12日👩🏻🍼。每門課程由4個模塊組成,共32 課時(45分鐘/課時)📕。課程將通過線上平臺進行教學,采用錄播學習與直播互動相結合的方式⏱💓。課程考核為考勤 20%+ 課後練習 60%(共分6次👖👩🏿🍳,每次練習成績占比10%)+個人作業(科研報告)20%。
模塊 |
內容 |
課時 |
模塊一 學習指南 |
什麽是PBL教學方法 |
2 |
PBL教學的常見形式 | ||
模塊二 PBL課程 |
交叉學科PBL課程設計 |
16 |
梳理預習材料和知識點 | ||
製定小組項目方向 | ||
點評小組項目成果 | ||
模塊三 助教輔導 |
對知識點進行查漏補缺 |
12 |
跟進小組項目調研進度 | ||
指導小組展示項目成果 | ||
模塊四 未來展望 |
升學與就業方向展望 |
2 |
個人規劃及發展建議 | ||
總課時 |
32 |
四1️⃣、報名條件
1. 擁護中國共產黨的領導和中國特色社會主義道路🐰♤,熱愛祖國,身心健康🦶🏻,具有端正的世界觀、人生觀和價值觀🔁。
2. 我校正式在籍中國籍研究生。
3. 具備流利的英語聽說能力:建議雅思 6 分或托福 85 分以上,如未參加托雅考試,英語四級 580 分,六級 550 分以上,口語聽力流利者優先錄取🕘。
4. 成績優異,具有較強的溝通能力🚑、綜合素質和學習能力🫷。
5. 具有較強的溝通能力🙌🏽、綜合素質和學習能力及組織紀律性和良好的團隊意識與協作能力🤩。
五👝、學習要求及收獲
1. 每名學生限報一門課程,擇優選拔25名研究生。
2. 對於已錄取因非正當理由退出或不按要求完成課程的學生,將影響今後申請學校出國(境)學習交流的資助。
3. 選拔通過後課程費用由學校全額資助📧。
4. 按項目要求完成課程學習並取得合格成績的同學🆒,可獲得由教育部中外人文交流中心頒發的電子版課程證書。
六🔥、報名方式
1. 首先需完成校內信息采集🕟,請研究生申請人填寫線上信息采集🤜🏼。點擊鏈接或掃描下方二維碼填寫。(https://www.wjx.top/vm/OTAIdXo.aspx)
2. 12月20日23:59前關註【高層次國際化人才培養加油站】公眾號(可掃描下方二維碼關註)並根據鏈接(https://mp.weixin.qq.com/s/EZ8VHhaiCPh2wM4du4sYLA)的引導提示內容完成系統註冊、報名和選課💇♂️。完成選課後,學生會接收到公眾號發布的“成功報名”的提示。
3. 完成校內及官方公眾號報名及選課後🐾,學校將對學生報名及選課的情況進行審核。研究生申請人將於12月28日前,通過【高層次國際化人才培養加油站】接收到是否通過報名選課的通知。
4. 通過審核後🤜,可通過課程官網首頁查看【課程表】,下載並了解上課預習資料及開課時間等信息。
七、咨詢方式
項目組織方,梁老師 18510281256(微信同號)、王老師 18510282360(微信同號)
國際交流合作處,李老師🌿,yiboli@bit.edu.cn
意昂平台培養辦,張老師𓀒,pybg@bit.edu.cn